李娟在《中外企業(yè)文化》2021年第12期《基于企業(yè)需求視角的高校畢業(yè)生就業(yè)能力研究》一文中指出，高校畢業(yè)生如果缺乏良好的實踐操作能力，必然會受到企業(yè)的抵觸，從而陷入就業(yè)難的困境。各地高校應積極轉變辦學觀念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，適當增加實習實踐在教育教學中的比重、延長大學生在企業(yè)實習的時間。學生在實習之前，學校也需要與企業(yè)進行密切的溝通，通過協(xié)商的方式適當提高畢業(yè)生在崗待遇，確保可以將實習生的工作積極性調動起來。企業(yè)方面還需要適當強化對實習生的培訓和評估，結合評估結果聯(lián)合實習教師開展相關培訓、教育工作，確保能夠有效彌補實習生在崗期間存在的短板，進一步提高實習的效果，確保每一位學生都能夠在實習崗位上得到真正鍛煉。（本文來源：經(jīng)濟日報）

關鍵詞： 工作積極性 高校畢業(yè)生就業(yè) 實踐操作能力 企業(yè)文化