近日，教育部官網(wǎng)發(fā)布消息，教育部等五部門近日印發(fā)了《普通高等教育學科專業(yè)設置調(diào)整優(yōu)化改革方案》（以下簡稱《改革方案》）。

此次發(fā)布的《改革方案》涉及優(yōu)化調(diào)整高校學科專業(yè)、高校撤銷專業(yè)條件等多方面重磅內(nèi)容，引起全社會普遍關注。

【資料圖】

例如，《改革方案》提出，到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學科專業(yè)布點，淘汰不適應經(jīng)濟社會發(fā)展的學科專業(yè)；要建設一批未來技術學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、高水平公共衛(wèi)生學院、卓越工程師學院。

4月12日晚，話題#90所大學撤銷公共事業(yè)管理專業(yè)#登上微博熱搜。據(jù)媒體報道，在2015到2021年這7年時間里，共有90所大學撤銷了公共事業(yè)管理專業(yè)，引發(fā)關注。而在評論區(qū)，不少網(wǎng)友提出了他們認為可能被撤銷的專業(yè)：

多部門：到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%學科專業(yè)

《每日經(jīng)濟新聞》記者注意到，此次發(fā)布的《改革方案》明確提出要“優(yōu)化調(diào)整高校20%學科專業(yè)”，有關內(nèi)容一經(jīng)披露，立刻登上社交媒體熱搜。

《改革方案》提出，到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學科專業(yè)布點，新設一批適應新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學科專業(yè)，淘汰不適應經(jīng)濟社會發(fā)展的學科專業(yè)；基礎學科特別是理科和基礎醫(yī)科本科專業(yè)點占比進一步提高。

此外，《改革方案》還明確，加強學科專業(yè)存量調(diào)整，完善退出機制。對高校連續(xù)五年未招生的專業(yè)予以撤銷處理。

對這一學科專業(yè)調(diào)整大動作，21世紀教育研究院院長熊丙奇在接受《每日經(jīng)濟新聞》記者書面采訪時分析表示，2012年教育部印發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》提出，高校設置和調(diào)整專業(yè)，應主動適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，應遵循高等教育規(guī)律和人才成長規(guī)律。同年，教育部提出建立學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，開始鼓勵高校自主調(diào)整和撤銷“過剩低質錯位”專業(yè)。

從現(xiàn)實看，我國高校前期設置專業(yè)也存在著一哄而上盲目追逐“熱門”的現(xiàn)象，這導致不少新設專業(yè)不符合學校的辦學定位和辦學條件，沒有辦出特色與高質量。

熊丙奇強調(diào)，此次提出到2025年優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學科專業(yè)布點，調(diào)整步伐之大前所未有。而要做好此次優(yōu)化調(diào)整，需要相關部門和學校各司其職、雙向奔赴，深入推進教育領域的放管服改革及高校的教育教學改革。

圖為招聘會現(xiàn)場，求職者絡繹不絕。徐夢文 攝 （圖文無關）

原標題：《90所大學撤銷這個專業(yè)！》

來源：每日經(jīng)濟新聞

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