7月的驕陽炙烤著大地，江蘇省無錫市云林農(nóng)貿(mào)市場里卻格外熱鬧。早上7點(diǎn)半，市場里已經(jīng)人聲鼎沸，而在市場一角的“公益暑托班”里，20多個(gè)孩子正在志愿者的帶領(lǐng)下晨讀。

  這是共青團(tuán)無錫市委“公益暑托服務(wù)”基層班點(diǎn)的日常一幕，也是2025年暑期全國各地共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展特色暑托服務(wù)的一個(gè)縮影。

  今年暑期，全國各地共青團(tuán)和少先隊(duì)組織積極創(chuàng)新，開展豐富多彩的特色暑托服務(wù)，將傳統(tǒng)的“托管看護(hù)”升級為“五育并舉”的成長課堂，讓少年兒童的假期生活煥發(fā)出別樣光彩。

  菜場里的奇妙課堂：生活技能從小培養(yǎng)

  云林農(nóng)貿(mào)市場有144戶商戶，大部分是外來務(wù)工的夫妻檔。每到暑假，孩子們沒處可去。今年，在團(tuán)無錫市委的推動下，市場里辦起暑托班，徹底解決商戶的“后顧之憂”。

  “菜場里的公益暑托服務(wù)點(diǎn)，為孩子們提供了一個(gè)安全、充實(shí)且有意義的暑期環(huán)境，讓他們在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能，增長見識。家長對服務(wù)點(diǎn)的效果非常認(rèn)可，孩子們也盼著明年再來。”云林農(nóng)貿(mào)市場公益暑托服務(wù)點(diǎn)負(fù)責(zé)人張燕紅介紹。

  上午9點(diǎn)，暑托班的“小小菜場”情景模擬活動開始了。五年級的張雨欣扮演攤主，有模有樣地向“顧客”推銷著蔬菜：“這青菜是今早剛摘的，特別新鮮，3塊錢1斤，您要多少？”指導(dǎo)老師李娟在一旁觀察指導(dǎo)：“討價(jià)還價(jià)不僅是生活技能，更是一門溝通藝術(shù)。”

  據(jù)了解，該暑托班還開設(shè)了牙醫(yī)健康互動、茶文化藝術(shù)體驗(yàn)、實(shí)用烹飪等課程，培養(yǎng)青少年的健康理念、文化素養(yǎng)與生活技能。

  今年，團(tuán)無錫市錫山區(qū)委依托“陣地建設(shè)+資源整合+特色課程”的創(chuàng)新模式，在全區(qū)范圍內(nèi)打造25個(gè)暑托服務(wù)點(diǎn)，開設(shè)安全自護(hù)、興趣培養(yǎng)、研學(xué)體驗(yàn)、戶外實(shí)踐等課程，服務(wù)青少年超1000人次。

  全國各具特色的暑托班不僅解決了家長們的“看護(hù)難”困擾，更依托精心構(gòu)建的課程體系，助力青少年在歡樂中汲取知識，在實(shí)踐活動中不斷成長。在四川，孩子們可以參與川劇臉譜繪制，感受傳統(tǒng)文化的魅力；在江西，孩子們走進(jìn)陶瓷工坊，親手制作屬于自己的陶瓷作品，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂趣。安徽的暑托班則注重自然教育，組織孩子們進(jìn)行戶外探險(xiǎn)，觀察植物，了解生態(tài)知識。湖南的暑托班則開設(shè)了農(nóng)耕文化體驗(yàn)課程，讓孩子們在田間地頭學(xué)習(xí)播種、澆水、施肥等農(nóng)耕技能，體會勞動的艱辛與收獲的喜悅。

  鄉(xiāng)野間的成長課堂：在廣袤農(nóng)村探尋振興密碼

  “原來奶牛也要‘刷臉’??！”在廣州從化區(qū)鰲頭鎮(zhèn)的大野牧鄉(xiāng)國際牧場，12歲的林嘉怡驚嘆道。巨大的旋轉(zhuǎn)式擠奶臺緩緩運(yùn)轉(zhuǎn)，每頭奶牛走上工位時(shí)，其耳標(biāo)上的芯片會自動識別身份，擠奶數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)顯示在大屏幕上。

  講解員指著屏幕上滾動的基因序列圖告訴孩子們：“從傳統(tǒng)選種到基因標(biāo)記育種技術(shù)，科學(xué)家用數(shù)十年時(shí)間，讓每頭牛的年泌乳量提升了3倍多。”聽到這里，孩子們發(fā)出一陣陣驚嘆。

  在粵港澳大灣區(qū)首個(gè)以奶牛為主題的度假樂園，廣州市少年宮老師李崑介紹，“帝田村的奶牛喝的是山泉水，產(chǎn)的牛奶賣到全國，這就是生態(tài)變‘金庫’！”

  以“活力廣州，精彩一夏”為主題的青少年暑期實(shí)踐活動，不論是科技迷、文化控、運(yùn)動達(dá)人還是小小志愿者，總有一份契合青少年心意的專屬活動。團(tuán)廣州市委整合優(yōu)質(zhì)資源，策劃開展“科普一夏”“非遺一夏”“志愿一夏”“運(yùn)動一夏”四大主題暑期實(shí)踐活動，引導(dǎo)青少年了解科學(xué)前沿、傳承傳統(tǒng)文化、踐行志愿精神、增強(qiáng)身體素質(zhì)

  在新疆且末縣巴格艾日克鄉(xiāng)阿其瑪艾日克村的文化活動室里，返鄉(xiāng)大學(xué)生依爾夏提·克熱木正指導(dǎo)孩子們用彩泥制作黨徽。“鐮刀和錘頭的比例要這樣把握……”她輕聲講解著，手把手教孩子們將鮮紅的彩泥塑成標(biāo)準(zhǔn)的黨徽圖案。

  像依爾夏提·克熱木這樣的返鄉(xiāng)大學(xué)生，今年新疆全區(qū)共有5000余名。他們經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)，奔赴全疆各地，在474個(gè)自治區(qū)級示范點(diǎn)和2995個(gè)地州市級教學(xué)點(diǎn)，為20余萬名少先隊(duì)員帶來別樣的暑期體驗(yàn)。

  團(tuán)新疆維吾爾自治區(qū)委少年部部長艾力克木·亞森表示，今年的“紅領(lǐng)巾小課堂”在原有課程基礎(chǔ)上，創(chuàng)新增設(shè)了“中華文化體驗(yàn)”“小小科學(xué)家”等特色模塊，“我們希望通過這些寓教于樂的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。”

  在喀什、和田等地，返鄉(xiāng)大學(xué)生們還結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，開設(shè)了書法國畫、傳統(tǒng)手工藝等課程。孩子們在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的同時(shí)，也深入了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。這種融合式的教育模式，讓鑄牢中華民族共同體意識的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

  社區(qū)暑托的創(chuàng)意天地：讓每個(gè)孩子都能閃光

  “老師快看！我組裝的火箭發(fā)射成功啦！”“這幅長卷畫上的消防員叔叔是我畫的！”……這個(gè)夏天，北京的社區(qū)青年匯里，洋溢著孩子們的歡聲笑語。

  團(tuán)北京市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年暑假，北京70個(gè)社區(qū)青年匯舉辦紅領(lǐng)巾成長營地，社區(qū)青年匯化身青少年成長“能量站”，覆蓋全市16區(qū)及經(jīng)開區(qū)，每期70個(gè)點(diǎn)位，帶領(lǐng)青少年領(lǐng)悟中華文化、體驗(yàn)非遺手工、探求科學(xué)奧秘、學(xué)習(xí)生活勞作。

  一位家長感慨道：“以前每到暑假，我們夫妻倆最愁的就是孩子沒人管，現(xiàn)在有了這個(gè)成長營，孩子在這里有人照顧，還能學(xué)到知識、交到朋友，我們上班都踏實(shí)多了。”

  “我們通過走訪調(diào)研、座談會等方式，發(fā)現(xiàn)假期托管是群眾反映最集中的問題之一。”團(tuán)湖北省宜昌市委學(xué)少部部長宋莉告訴記者。為破解這一難題，宜昌市少工委創(chuàng)新采取“政社企”聯(lián)動模式，整合社區(qū)活動中心、企業(yè)園區(qū)等場所資源，今年暑期在全市布設(shè)360余個(gè)公益暑托班。通過招募高校志愿者、專業(yè)社工等力量，為雙職工家庭子女、農(nóng)村留守兒童、新就業(yè)群體子女等提供課業(yè)輔導(dǎo)、勞動實(shí)踐、素質(zhì)拓展等一站式托管服務(wù)。

  “原本只希望孩子暑假能有地方可去，只要不在家玩手機(jī)、看電視就行。但沒想到托管班的課程豐富又有趣，孩子在這里學(xué)到很多，還主動要求報(bào)第二期。”宜昌市遠(yuǎn)安縣青少年活動中心一位家長由衷感慨。

  遠(yuǎn)安縣在湖北省最早啟動愛心托管班，已連續(xù)15年開展。今年，由縣級財(cái)政資金兜底保障，全縣共開設(shè)托管班46個(gè)，服務(wù)時(shí)長近50天，為2000余名少年兒童撐起一個(gè)安全、快樂、充實(shí)的暑期。

  “這些暑托班不僅解決了家長的后顧之憂，更在孩子們心中播下了成長的種子。”中國青少年研究中心工作人員鄭浩也關(guān)注到今年暑托班的變化，“從單純的看護(hù)服務(wù)到全面的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了新時(shí)期青少年工作的創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)。”

  在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新時(shí)代，這些特色暑托班正如點(diǎn)點(diǎn)星火，照亮了孩子們的成長之路，也溫暖了千萬家庭的心。

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